Das Student Life Cycle Panel (SLC)...
... ist ein Zusammenschluss der seit vielen Jahren vom Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung (DZHW) durchgeführten bundesweiten Langzeitbefragungen von Studienberechtigten und Hochschulabsolvent*innen. Themen der Befragungen sind u.a. der bisherige Bildungsverlauf, weitere akademische Qualifikationen, der berufliche Werdegang und die persönliche Lebenssituation.
Sie geben die Antworten – wir die Ergebnisse!
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Jede*r fünfte Absolvent*in beginnt nach dem Master eine Promotion
Mehr als jede*r fünfte Universitätsabsolvent*in mit einem Master- oder einem traditionellen Abschluss hat die eigene wissenschaftliche Ausbildung durch die Anfertigung einer Doktorarbeit weiter vertieft. Dabei hängt die Promotionsneigung der Absolvent*innen sehr stark von der Kultur des jeweiligen Studienfachs und den Anforderungen des entsprechenden Arbeitsmarkts ab.
(Aus Jahrgang 2009)
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Hohe Zufriedenheit mit dem Studium
70 Prozent der Absolvent*innen des Prüfungsjahrs 2017 sind retrospektiv mit ihrem Studium sehr zufrieden oder zufrieden. Knapp 8 Prozent äußern sich negativ über ihre Studienzufriedenheit.
(Aus Jahrgang 2017)
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Ein Sechstel der Hochschulabsolvent*innen tendiert zu Karriere in der Wissenschaft
Etwa jede*r sechste Hochschulabsolvent*in legt bei einer Berufstätigkeit Wert auf eine Karriere in der Wissenschaft. Mit 19 Prozent geben Universitätsabsolvent*innen dies etwas häufiger an als Absolvent*innen einer Hochschule für angewandte Wissenschaften (12 Prozent)
(Aus Jahrgang 2017)
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Kaum Arbeitslosigkeit fünf Jahre nach dem Hochschulabschluss
Fünf Jahre nach dem Abschluss sind insgesamt 87 Prozent aller Absolvent*innen des Prüfungsjahrs 2013 erwerbstätig. Von den verbleibenden 13 Prozent ist nur ein kleiner Teil arbeitslos und auf der Suche nach einer Beschäftigung (1,3 Prozent). Ein wesentlicher Grund für Nichterwerbstätigkeit sind Elternzeiten.
(Aus Jahrgang 2013)
Neuigkeiten aus dem Student Life Cycle Panel
FAQ – Häufig gestellte Fragen
Hier finden sich häufig gestellte Fragen rund um das Student Life Cycle Panel.